SUSURRANDO HAIKÚS

Actividad de ampliación que pretende realizar un aprendizaje alternativo de los conceptos de métrica y tonalidad correspondientes al Bloque IV de LCyL vinculado al Bloque VII de Geografía política dentro de la unidad didáctica II de ALS de II PMAR. Las unidades del ámbito (ALS) siempre tienen un carácter interdisciplinar. En este caso además se añade una colaboración con la materia de Música (escala pentatónica).  

Conocimientos desarrollados: 

-Métrica. Cómputo silábico y recursos métricos (sinalefa, sinéresis y diéresis; valoración numérica palabras finales de los versos agudas/esdrújulas) aplicados a los haikus. 

-Geografía política. Ampliación. Peculiaridades culturales japonesas. 

-Música: estudio de la escala pentatónica. 

-TIC: investigación y posterior realización de actividad colaborativa. Realización ppt colaborativa de todo el grupo en office 365. 

-Sensibilidad artística. Confección de los “Susurradores de haikus”. Creaciones musicales con uso de la escala pentatónica.   

-Actividad Día del libro: Mural expositivo. 

Actividades realizadas: 

1.- ¿Qué es un haiku? Búsqueda en internet de la definición y práctica de la división silábica (sinalefas/sinéresis y diéresis...). 

2.- ¿Qué es el Kigo? 

3.- Cada alumno/a compone uno o dos haikus.  

4.- Cada alumno/a fabricará con un tubo de papel de cocina su “susurrador de haikús”. En el patio se realizará la actividad. Los Haikú estarán numerados y los alumnos deberán adivinar los Kigo o lo que el autor/a ha querido expresar/ lo que el haiku le ha transmitido de cada uno.  

5.- Se realizará una ppt en O365 compartida por todo el grupo. En cada diapositiva cada alumno pondrá su haikú con una imagen de fondo de la diapositiva referente al Kigo y el autor. 

6.- Actividad musical. Escala pentatónica. 

7.- Realización de mural para el día del libro, con la colección de susurradores y los poemas.